重庆申欧交换机唐明又到六一儿童节，不少孩子用唱歌的方式庆祝属于自己的节日。可是翻翻节目歌单，却发现很多儿歌都是我们的“老朋友”，例如《金色童年》《左手右手》等，鲜有唱得响的“新面孔”出现。在QQ音乐、网易云音乐等知名音乐平台，搜索“儿歌”关键词，排在前列的儿歌还是《采蘑菇的小姑娘》《拔萝卜》《小兔子乖乖》等90后、00后儿童时期便耳熟能详的儿歌。

　　前段时间流传全网的儿歌《小小花园》，让很多网友感慨，“很久没有让孩子们都愿意唱的儿歌了”。细细想来，在歌曲创作体系如此庞大的今天，儿歌的创作却略显匮乏。有的儿童歌曲从“出生”就遭到自生自灭的尴尬；有的儿童歌曲被传播一时而后就销声匿迹；而有的成人歌曲，例如《孤勇者》却成了儿童的所爱。这种现象似乎表明现代社会儿童已没有儿童歌曲可唱，也没有儿童歌曲可以流传，歌源缺乏、或儿童歌曲不被儿童所欢迎。

　　值得注意的是，儿歌作为一种润物细无声的教育载体，对于启迪幼儿的心智有着极为重要的作用。儿歌中有大量的作品，都是以某方面的知识为题材，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪他们的思维和想象能力。同时，儿歌是儿童情感教育的需要，孩子们在跟随韵律吟唱时，优美的旋律、真挚的情感，可以给孩子们美的享受和情感熏陶，帮助孩子们学会调节自己的情绪，抒发自己的情感。因此，从一定意义上说，儿歌是引导儿童认识世界、认识自己的第一步。

　　对儿童成长如此重要的儿歌为什么这么少？社会发展了，创作条件改善了，但为什么儿歌的创作和传播反而不如往日？深究其原因，首先要提及现在儿歌的质量问题。现下新创作的很多儿歌，旋律套路化，内容空洞，歌词复杂化，不贴近儿童的生活，甚至有一些歌曲还站在成人的视角居高临下地说教，缺少了应有的童真童趣。所以，儿歌创作者一定要“俯下身”，用孩子的视角来看世界，用心体验孩子的情绪情感、生活状态，少一些成人向的说教语言，多一些简单易懂可以让孩子们在吟唱中体悟的音乐语言。编曲形式上，也不用拘泥于传统，流行音乐、民族音乐、说唱音乐等都可以恰当地融入进来，紧跟时代潮流，让孩子们乐于接受。

　　当然，我们还应该关注儿歌的接受主体——儿童。在高度发达的现代社会，电视、手机、iPad等传播媒介，模糊了成人和儿童的界限，可以让儿童直接毫无保留地接触当下热梗、抖音神曲等。孩子们了解的讯息更多，心智成熟得更快，因此那些传统意义上的儿歌，留不住孩子们的心。

　　我们还需关注的是，市场在其中的作用。众所周知，歌曲创作是需要资金投入的，从作词、作曲，再到租用录音棚、宣传发行，每一步都需要资金支持。流行音乐，可以通过卖音乐版权、发行专辑，甚至开演唱会的形式来赚回资金，可是对于儿童歌曲来说，这样的行为是根本行不通的。因此，深耕于儿歌创作的创作者少之又少，产出优秀儿歌的可能性也就可想而知了。

　　小小的儿歌背后蕴含着大大的问题。解决儿歌创作匮乏的现状，仍需发挥政府的主导作用。要想吸引大量音乐人投入儿歌创作中，需要国家在项目、政策等方面予以支持，否则儿童音乐创作事业难以形成规模，更难实现可持续发展。比如，可以制定出台儿童音乐中长期规划，明确儿歌创作的目标任务，完善细化配套政策和相关标准，还应适当提高儿歌创作的稿酬，同时要加强对原创儿童歌曲的版权保护。

　　儿歌创作亟需突破瓶颈，相信在全社会的共同努力下，我们的儿歌会重放光彩，我们的儿童永远有歌可唱！