dnf旧日的终结儿童教育学者认为，我们可以灵活地看待“教育的一贯性”，有些时候父母们可以甚至应该打破规则。因为在特定情境下父母所表现出来的温柔大度，对孩子来说可能比苛刻的惩罚更有效果，比如在公共聚会的场合或者在其乐融融的家庭气氛里，家长不妨让自己偶尔心软一下。

　　说到这里，有的父母可能会感到困惑：难道说他们既要树立威信，又要在必须的时候亲自破坏自己制定的规则?对此，德国汉诺威的教育心理学家及作家沃尔夫岗 伯格曼在他的著作《好的威信》中，把这种矛盾作为重要的教育原则提了出来。他说：“现代的独裁一方面需要父母对要求、规则和标准的准确表达，并且让孩子清楚必须遵守它们原因很简单，因为它们对成长很重要;但是另一方面，又要留下广阔的变通余地，对犯错误的孩子有宽大处理的可能，因为毕竟规则是在一个相当复杂的社会当中使用的。”

　　1.当你的孩子已经意识到自己做了傻事，或者他已经为偷拿玩具、和小朋友打架的事情而后悔的时候;

　　2.当小淘气已经受到足够的惩罚的时候。比如他不顾父母不许翻墙的禁令，结果掉下来摔破膝盖的时候，搀扶比责骂更有效;

　　3.当按规矩行事反而会恶化气氛，适当的幽默可以化解“剑拔弩张”的时候，不妨打破一下规则，给孩子一个“台阶”;

　　4.当孩子只是在发挥自己的搞笑天才，让你陷入他的恶作剧的时候，你不如让他得逞一下，毕竟你是孩子的而不是规则的守护神;

　　5.再有，就是在一些特殊的情况下，比如孩子生病的时候，不妨放宽对他的限制，因为他首先是一个孩子。