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为点亮学生心里的“光” 这群班主任齐聚一堂分享育人经验 |
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作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2023/10/22 22:44:37 | 【字体:小 大】 |
消音降噪设备“你是落在我心中的一束光。”10月18日下午,武汉市汉阳区班主任专业成长联盟阶段成果展示活动在汉阳区西大英才小学举行,活动上,来自该联盟的老师们,通过育人故事、班会实践、育人方略和研修心得等四方面的分享,展示了班主任们在班级管理、学生教育引导和业务学习提升等方面的积极探索和丰硕成果。
活动伊始,来自钟家村小学的马超君、翠微中学的黄娟和墨水湖小学的王寒等三位老师,代表汉阳区班主任专业成长联盟作阶段小结汇报。来自五里墩小学的张琴老师,以《消失的负分》为题,讲述了她协助班上一名调皮的男生重拾自信的故事。“从此,这名嘴里满是借口的男孩,遇到问题后再也不为自己找借口了。因为他找到了真正的处理方法。”活动上,来自弘桥小学的程璟老师,也和现场观众分享了一位爱“找借口”的男生,身上发生的巨大转变。而来自弘桥中学的吴忠勇老师,则以幽默的话语,讲述了班上一名称呼从“白蚁先生”到“白马王子”学生的故事。
随后,来自班主任专业成长联盟的老师们,还从班会实践分享、育人方略分享和研修心得体会分享等方面,与在场老师们分享如何管理好班级,成为一名优秀班主任的经验。
为落实立德树人根本任务,打造汉阳区“品质德育”,进一步提升班主任队伍整体实力,汉阳区教育局搭建班主任专业成长平台。在三年期间,联盟中各老师以“班主任基本功大赛”为通道,促进班主任队伍专业化成长,交流、展示班主任团队的研训成果。期间,他们还以“案例撰写”“育人故事”“魅力汉阳班会”开发为培训专题,通过集体研修、小组研修、自主研修的三方研修为一体,形成“线上线下一体化,多维多元互动”模式,借助团队力量,提升班主任学习力、教研力、实践力,实现达人达己的专业成长。
汉阳区相关负责人介绍,通过在汉阳区专业成长班主任联盟中的锻炼,老师们的个人成果也取得丰硕成绩。近两年,联盟成员约有41人次的德育论文、育人故事、教育案例在《班主任之友》《新班主任》等期刊发布,47人次在全国、省、市级德育论文比赛中获奖,联盟多位成员在省市班主任基本功大赛中争创佳绩。
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